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jueves, 14 de marzo de 2013

Sorprende a los pequeños con una noche mágica medieval

luz de velas
A pesar de la crisis quién lee este artículo presupongo que tiene electricidad en su hogar porque si no fuera así no le sería posible cargar ni el teléfono móvil, ni el ordenador, ni la tableta,...y por tanto no tendría acceso a este blog. Y los pequeñajos que rodean al lector, y que han nacido hace pocos años, ni se imaginan lo que sería vivir sin electricidad. Posiblemente sepas de muchas iniciativas del tipo "vivir sin dinero",  se trata de personas adultas que en muchos casos han vivido esclavos de la sociedad materialista y un día, más que cansados, deciden que puede existir un mundo sin dinero. Hay una muy conocida del británico Mark Boyle que decidió  renunciar a todo lo que tenía durante un año para ver si era capaz de vivir sin dinero, y no sólo fue capaz sino que descubrió que era mucho más feliz. Siva esto de introducción para:


 Una Noche Medieval: A la cálida luz de las velas...



Pues bien, esta semana os propongo una gran idea compartida por unos padres y que yo misma he llevado a la práctica en mi familia con un resultado asombroso. Es una iniciativa infinitamente lejana a la de Boyle, pero tiene un pequeño nexo común: que nuestros hij@s descubran cómo es una noche prescindiendo sólo de la iluminación eléctrica.

martes, 12 de marzo de 2013

Esta rima que me anima

...Princesa de la boca de fresa...Pirata de diente de plata...Tesoro de oro.


¡ESTO PARECE DIVERTIDO! ¿Ayudamos a nuestros hijos a rimar palabras? El que rima así se anima. Es un juego, desarrolla la mente, es creativo, tiene un componente verbal y otro musical; Y ADEMÁS ES GRATIS. 

fresa sobre rojo
La princesa está triste... ¿Qué tendrá la princesa? 
Los suspiros se escapan de su boca de fresa.
Rubén Darío



Primero lee el poema de Darío y muéstrale cuáles son las palabras que riman, son las que están al final de cada frase, y rima sólo el final de la palabra "esa": Princesa-fresa.

Después intenta buscar una palabra que rime con su nombre, esto le va a motivar, y habrá que hacer un verso precioso para el niño o la niña, aquí necesitamos papás y mamás poetas:
  • Catalina-bailarina: El sueño de Catalina era ser una bailarina
  • Adrián-truán: El malvado Adrián quería ser un truán

sábado, 9 de marzo de 2013

Arte infantil cotidiano

Hoy presento estas muestras de creatividad cotidiana, han sido realizadas únicamente por una mente infantil sin la intervención de un adulto y de manera espontánea. 
arte-infantil-petalos-tambor
Pétalos de rosa decorando un tambor africano

martes, 5 de marzo de 2013

¿Quieres tener un hijo creativo?

Tiempo de Imaginar...

La creatividad no es innata, no es un don propio sólo de genios, científicos y artistas, se puede adquirir, desarrollar y potenciar; y la infancia es su momento. Me sorprende ver que nuestros sistemas educativos se empeñen en la adquisición de conocimientos basados en la memorización, les den dibujos a los niños para colorear sin salirse siguiendo una muestra dada por un adulto (que carece de creatividad) o tengan evaluaciones con notas desde los cuatro años. La competitividad forma parte del día a día y los pequeños parecen estar en una carrera por conseguir objetivos.
¿No crees que su infancia debería ser un viaje y no una carrera? ¿un recorrido lleno de descubrimientos, de sensaciones, de experimentación? Decía Albert Einstein que “la imaginación es más importante que el conocimiento”¡cuanto más para un niño!

lunes, 4 de marzo de 2013

Decorando para educar

Educando a través de la decoración...

decoración-infantil-princesa
La decoración infantil va mas allá de la estética, la comodidad, o el aprovechamiento del espacio. Tu hijo va a pasar mucho tiempo en su cuarto y puedes conseguir que la decoración potencie su desarrollo intelectual, en aspectos tan importantes como su imaginación, su independencia, su capacidad organizativa y de interactuar con el entorno, etc. Aprende como conseguirlo...

1- Para el desarrollo de su imaginación intenta hacer de lahabitación de tus hijos un pequeño universo personal que se pueda ir enriqueciendo según crezcan. Para empezar podemos elegir una temática general que nos de las pautas: naturaleza, cielo, cuento de hadas, animales de la selva, castillo medieval, mundo de princesas, circuito de carretas,... Por ejemplo, si elegimos un entorno de naturaleza podemos pintar de verde la pared, elegir muebles con algún toque marrón o naranja, y empezar colocando cuadros de animales. En su cortina blanca o amarilla podemos coser hojas verdes de fieltro, y colocar una liana entre dos estantes y una alfombra verde intenso. Si preferimos crear un universo de jardín de princesa podemos pintar las paredes rosa chicle y colgar mariposas, cuadros de hadas coloridos, flores cosidas a las cortinas, un dosel rosa pastel y una alfombra con forma de corazón. Partiendo la base elegida, la decoración crecerá con nuestros hijos, ellos seguirán formando ese universo, colaborando con nosotros.

viernes, 1 de marzo de 2013

estrellas en un cajón

Tiempo de contar cuentos...

Erase una vez una niña que había empezado a ganar en el colegio estrellas por hacer trabajos espléndidos. Hasta entonces no prestaba mucha atención a las tareas que mandaba su profe, pero un lunes les pidió dibujar algo que les hubiera gustado de su fin de semana. La pequeña se acordó de lo bien que lo había pasado con su abuela echándole pan a los patos del pantano y se propuso dibujarlo con vivos colores, quedó tan bonito que se ganó la pegatina de oro, una estrella dorada que le colocó su profe en el dibujo, su primera estrella dorada que significaba que era el mejor trabajo de la clase.

Su fantástico dibujo recorrió el cole entero, y después lo enseñó a sus papis, ellos estaban muy orgullosos. La niña, ilusionada,decidió trabajar duro para ganarse todas las estrellas que tenía su profe ¡hasta gastarlas!, colgaría sus trabajos en su habitación para conseguir una constelación de estrellas en su pared.

Efectivamente se convirtió en una gran alumna, y cada día traía una estrella nueva que poner en su cuarto. Qué orgullosa estaba, y qué bonitos lucían sus trabajos.

Un viernes soleado la profe les explicó que el invierno se acababa y llegaría la primavera, saldría un sol radiante que llenaría de flores de colores los campos. Y les pidió que dibujaran la primavera.
-"Fantástico" - pensó la pequeña- "¡me encanta!"- pero lo mejor de todo era que ¡podrían dibujar con témperas y pinceles!

jueves, 21 de febrero de 2013

¿Nos merendamos el dibujo?

Una merienda divertida, creativa y sana.

¿No hace tarde de salir fuera? ¿está lloviendo o al contrario hace mucho calor? Hay algunas alternativas antes de encender la tele y dejar a tus hijos como setas viendo dibujos. Pero a veces la decisión es repentina y no te da tiempo a preparar ninguna actividad que hacer con ellos en casa, por desgracia en estos casos la opción de poner una peli viene siendo la que más posibilidades tiene…

Bueno pues te voy a proponer algo divertido, creativo, que acabaremos degustando, y que no requiere preparación previa alguna; sólo con algunas cosas que cualquiera tiene en su cocina puedes organizar un juego sencillo para niños de todas las edades, basado nada menos que en las obras del fotógrafo británico Carl Warner.
Primero busca una mesa amplia y despejada, después recopila todas las frutas, frutos secos y legumbres que tengas por casa… y el juego consiste en ¡hacer figuras con los alimentos!

martes, 19 de febrero de 2013

Recortar como pintar, todo es empezar...

Un recurso fácil para pasar la tarde en familia. 

dibujo-muñeco-nieve¿Aburrido ya de sacar todos los días los mismos rotuladores para dibujar? ¿te pone nervioso pintar con tu hijo porque se te da fatal? Tranquilo: Recortar y pintar todo es empezar , y hoy puede ser un buen día... Te enseño  un recurso muy fácil que nos permite enseñar a los pequeños a pintar cualquier cosa, aunque sea difícil, a través de su silueta recortada. Es una técnica ancestral, muy sencilla, con la que podemos conseguir grandes obras maestras… y de paso pasarlo bien sin necesidad de encender la tele. La misma técnica pero un poco más industrial sería usar un espray de pintura, habréis visto ese efecto muchas veces en los escaparates navideños hecho con “espray de nieve”, pues bien, podemos usar cualquier pintura y cualquier superficie que se nos ocurra y decorar desde una caja de zapatos hasta las paredes… no hay límites. Aprende algunos trucos para que el resultado sea tan bonito como el de la fotografía de la derecha, no hace falta ni mucho tiempo ni demasiada maña, sigue leyendo porque es muy fácil.

Premia a tu hijo de manera creativa

estrellas-luminosas-juguete

Educando sin castigos...

Habréis observado que la mayoría de los niños son felices cuando agradan a quiénes les importan, y una sola palabra de aprobación de esas personas que tienen como referencia (sus padres en la mayoría de casos) les da la seguridad que necesitan para continuar ya sea con una labor nueva o difícil como con una actitud o comportamiento que los padres indican como correcto. Nos damos cuenta de que a veces no es necesario regañar o castigar los comportamientos de nuestros hijos que nos desagradan ya que nuestra propia indiferencia es para el niño un castigo en sí,  lo que espera y más valora no es otra cosa que nuestra atención y nuestra aprobación.

En ocasiones es suficiente con unas palabras como“bien hecho” o “eres un campeón”, un cariño, o algo de atención extra; pero qué pasa cuándo merecen algo mejor, cuándo queremos remarcar lo que han hecho, ¿cómo premiar entonces? Lo que no queremos es estar haciendo regalos materiales a todas horas, o premiar con golosinas que de sobra sabemos que no son buenas para su salud. Pues bien, aquí va una idea de premio que utilizan en los colegios y yo la adapté en mi familia hasta crear nuestra propia constelación:

miércoles, 13 de febrero de 2013

el muñeco de nieve que quería ser futbolista


Tiempo de contar un cuento...


Erase una vez un muñequito de nieve que vivía en el jardín de una familia con tres niños, a los niños y a los mayores de aquella familia les encantaba el fútbol, y cada tarde de domingo veían jugar a un equipo que vestía de blanco y lo pasaban fenomenal. El muñeco podía ver los partidos a través de la ventana, y cada día le gustaban más. Soñaba con ser uno de aquellos jugadores blancos que se dirigían a toda velocidad hacia la portería, regateaban a tres contrarios, remataban y “Goool”. Cómo le gustaría llevar uno de esos balones en los pies, recorrer el campo entero para marcar; recibir los aplausos del público, los abrazos de los compañeros, la palmadita en la espalda del entrenador…